• Penguatan Budaya Literasi Sekolah

Tujuan: Menjadikan literasi sebagai kebiasaan harian seluruh warga sekolah.
Target:

• Tahun ke-5: 80% siswa membaca minimal 15 menit setiap hari melalui kegiatan Gerakan Literasi Sekolah (GLS).
• Tahun ke-10: 100% siswa dan guru aktif dalam kegiatan literasi harian
• Terselenggara minimal 4 kegiatan literasi besar tiap tahun, seperti lomba menulis, pojok baca kreatif, atau festival literasi.
• 100% guru menjadi teladan membaca dan menulis (memiliki jurnal literasi/gagasan tertulis setiap semester).

• Peningkatan Sarana dan Prasarana Literasi

• Tujuan: Menyediakan fasilitas literasi yang lengkap dan ramah anak.

• Target:

• Tahun ke-5: Tersedia pojok baca di setiap kelas dan area umum sekolah (kantin, taman, UKS).
• Tahun ke-7: Perpustakaan sekolah sudah berbasis digital (e-library) dengan minimal 500 koleksi e-book anak.
• Tahun ke-10: Jumlah koleksi buku sekolah mencapai >5.000 eksemplar dan rata-rata 10 buku per siswa.
• 100% kelas memiliki rak literasi tematik yang diperbarui minimal setiap semester.

• Peningkatan Kompetensi Literasi Siswa

• Tujuan: Mengembangkan kemampuan membaca, menulis, dan berpikir kritis siswa.

• Target:

• Tahun ke-3: 70% siswa mampu menyusun ringkasan bacaan sederhana.
• Tahun ke-5: 60% siswa aktif mengikuti kegiatan menulis kreatif (cerpen, puisi, resensi).
• Tahun ke-7: Sekolah menerbitkan buku antologi karya siswa dan guru setiap tahun
• Tahun ke-10: 90% siswa memiliki portofolio karya literasi pribadi (cerita, puisi, atau artikel pendek).

• Integrasi Literasi dalam Pembelajaran

• Tujuan: Literasi menjadi bagian dari setiap mata pelajaran.

• Target:

• Tahun ke-3: 100% guru telah mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis literasi.
• Tahun ke-5: Seluruh guru mengintegrasikan kegiatan membaca dan menulis 10 menit di awal pelajaran.
• Tahun ke-7: Sekolah memiliki modul tematik berbasis literasi di semua kelas.
• Tahun ke-10: Terlaksana pembelajaran berbasis proyek literasi (Project-Based Learning) minimal dua kali per tahun

• Kolaborasi dan Jejaring Literasi

• Tujuan: Mengembangkan kerja sama untuk memperluas gerakan literasi
• Target:

• Tahun ke-3: Menjalin kemitraan dengan perpustakaan daerah dan satu komunitas literasi.
• Tahun ke-5: Mengadakan kegiatan literasi bersama masyarakat (literasi keliling, bedah buku, bazar baca).
• Tahun ke-8: Sekolah menjadi sekolah rujukan literasi tingkat kecamatan/kabupaten.
• Tahun ke-10: Sekolah menjadi pusat pelatihan dan jejaring literasi bagi sekolah lain.